ZORGANIZOWANEGO PRZEZ FUNDACJĘ MŁODZIEŻOWEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I FUNDACJĘ PZU
W Projekcie biorą udział uczniowie klasy III a pod kierunkiem wychowawczyni p. Moniki Wojtaszko.
PRZYGOTOWANIE DO MIĘDZYGALAKTYCZNEJ PODRÓŻY Z GROSIKIEM
Celem spotkania w grudniu było zainteresowanie uczniów problematyką finansową.
Dzieci z ciekawością przeczytały list od przewodnika międzygalaktycznej podróży.
Rozwiązywały rebusy i uzupełniały rymowanki.
Wspólnie skleiły rakietę.
Wykonały parasole bezpieczeństwa i portret Grosika.
Uczyły się śpiewać piosenkę „Od grosika do złotówki”.
Celem spotkania w styczniu było zapoznanie uczniów ze sposobami bezpiecznego spędzania ferii zimowych, z podstawowymi pojęciami dotyczącymi pieniędzy oraz ze zrozumieniem znaczenia pieniędzy w życiu rodziny.
Na planecie Grosik dzieci:
poznały pojęcia: moneta, banknot, nominał, bilon, awers, rewers, mennica,
rozróżniały monety i banknoty,
wskazywały awers i rewers monety,
przeliczały pieniądze,
rozwiązywały krzyżówki i zadania z treścią,
poznały wartość nabywczą pieniądza,
bawiły się nie tylko przy piosence „Od grosika do złotówki”.
Podróż na planetę Portfelik
Celem spotkania w lutym było: kształtowanie umiejętności właściwych zachowań w sytuacjach zagrożeń; kształtowanie świadomości dotyczącej zarabiania pieniędzy oraz potrzeby i wartości pracy; a także wzbogacanie wiedzy na temat bezpiecznego przechowywania pieniędzy.
Na planecie Portfelik dzieci:
odgadywały nazwy zawodów po charakterystycznych dźwiękach
dowiedziały się o pracy ludzi dbających o nasze bezpieczeństwo
utrwaliły numery telefonów alarmowych
dowiedziały się jak dzieci, a jak dorośli mogą zarabiać pieniądze
nauczyły się odróżniać pracę (zarobkową) od obowiązków (bezpłatnych)
wykonały kartę płatniczą i portfelik
Następnego dnia Amelka miała już portfeliki w sprzedaży... do wyboru do koloru.
Podróż na planetę Skarbonka
Celem spotkania w marcu było: poszerzanie wiedzy na temat ochrony zdrowia: higiena osobista, prawidłowe odżywianie, odpowiedni strój w zależności od pogody, kształtowanie świadomości dotyczącej oszczędzania, zapoznanie uczniów z różnorodnymi formami oszczędzania i przechowywania pieniędzy.
Na planecie Skarbonka dzieci:
oglądały film „ Jak możemy przechowywać pieniądze?”
rozwiązywały grosikowe rebusy, rymowanki i zagadki
układały banknotowe puzzle
dowiedziały się w jaki sposób można oszczędzać pieniądze
gdzie przechowywać i lokować fundusze
poznały nową piramidę żywieniową
zaplanowały zdrowe drugie śniadanie
uczyły się kulturalnego zachowania przy stole
PS. Chociaż dzieci bawiły świetnie NIESTETY Z PRZYCZYN TECHNICZNYCH NIE MAMY ZDJĘĆ